Blog scolaire avril 2026

La semaine des mathématiques

La semaine des mathématiques a récemment animé les classes de 5eme primaire, plongeant les élèves dans un univers de défis aussi variés que stimulants. Tout au long de la semaine, ils ont été confrontés à une multitude d'activités : calculs, jeux de logique et problèmes à résoudre, mettant à l'épreuve leur réflexion et leur persévérance.  

Le point fort de cette semaine fut sans aucun doute le grand rallye mathématique opposant les 2 classes. Répartis en équipes, les élèves ont relevé 10 séries de questions, alliant rapidité et précision, afin de décrocher le titre tant convoité de classe championne. L'enthousiasme et l'esprit de compétition étaient au rendez-vous, dans une ambiance à la fois dynamique et conviviale. 

Parallèlement, chaque classe a également organisé son propre défi interne pour désigner le meilleur mathématicien de la semaine. Une belle occasion pour chacun de se dépasser et de valoriser ses compétences. 

Au fil des énigmes, les élèves ont également fait la rencontre de Pythagore et découvert son célèbre théorème, une première approche d’une notion qu’ils approfondiront durant leurs années en secondaire.

Motivés et curieux, les élèves se sont investis avec sérieux et enthousiasme, cherchant à résoudre chaque défi malgré les difficultés rencontrées. Cette semaine a permis de montrer que les mathématiques peuvent être à la fois ludiques stimulantes et accessibles à tous.

Les élèves des classes de P5

Blog scolaire décembre 2025

Une autrice en classe

Dans le cadre de la semaine de la lecture, nous avons eu le plaisir d’accueillir une autrice résidant près de chez nous : Madame Séverine Demoustier, qui a écrit le livre « Tous les sourires ont leur histoire ».

Me Demoustier nous a expliqué son métier, les différentes étapes de la création d’un livre, pourquoi elle a eu envie d’écrire. Elle a également partagé avec nous son amour de la lecture et de l’écriture. 

Nous avons participé à un débat ainsi qu’à une séance de questions/réponses. 

Ensemble, nous avons réfléchi à ce que pouvait cacher la couverture et le titre de son roman. 

Chacun avait des idées différentes… et parfois très surprenantes ! 

Un moment à la fois agréable, enrichissant et inspirant pour toute la classe. Rendez-vous à la sortie de son deuxième ouvrage ! 

Les élèves des classes de P5 

Blog scolaire novembre 2024

Vers une Ecole Plus Propre

En octobre 2023, notre école est rentrée dans un projet afin d’obtenir la labellisation d’Ecole Plus Propre.

Nous avons commencé par faire un audit et nous nous sommes vite aperçus que le tri des déchets n’était pas toujours correct.

Les élèves de P5 ont alors fait de nouveaux étiquetages qu’ils ont ensuite présentés aux différentes classes :

Ø PMC (Emballages Plastiques, Métalliques, Cartons à boisson)

Ø Papier/Carton

Ø Autres déchets/déchets résiduels

Ø Déchets organiques

Ø Compost

Les élèves de P4 sont d’ailleurs devenus les ambassadeurs de la gestion du compost. Ils ont suivi une animation à ce sujet et veillent à la bonne composition de celui-ci. Chaque classe possède son seau à compost. Celui-ci est vidé deux fois/semaine et introduit dans le compost. Les enfants veillent à l’équilibre de celui-ci : alternance de matières sèches et humides.

Chaque classe a sa propre boite de papier brouillon. Les feuilles et morceaux non usagés y sont rassemblés et utilisés à des fins plus propices.

Au réfectoire, le tri est également respecté et les déchets organiques sont déposés une fois par semaine dans un point d’apport volontaire par un membre du personnel.

Pour ce qui est des déchets verts, ils sont amenés dans une ferme voisine et nous ouvriers pratiquent la tonte raisonnée.

En parallèle à ce tri, nous avons, enfants et enseignants, mené des actions :

Ø Un concours faisant intervenir toutes les classes sur la quantité de déchets produits pendant 15 jours a été réalisé. Les 3 classes en ayant produit le moins ont été récompensées.

Ø Le ramassage des déchets dans le village et dans le voisinage de l’école plusieurs fois sur l’année. Le Grand Nettoyage de Printemps en mars 2024.

Ø La mise en place d’essuie-mains et de lavettes dans toutes les classes pour diminuer l’usage de papiers mains.

Ø Le potage offert à tous les enfants à 10h10 en guise de collation et un fruit ou un produit laitier tous les jeudis. Cette année scolaire, nous avons décidé de pérenniser certaines actions et mis de nouvelles en place :

Ø Pérennisation du tri et remise en route du compost pour une utilisation de ses effets en 2025.

Ø Le R.O.I. a été modifié afin d’y interdire l’apport de cartons de jus et de bouteilles d’eau au profit de la gourde. Il est aussi demandé aux enfants de privilégier les collations saines « zéro déchet ». Un jour par mois sera imposé au 2ème trimestre pour arriver à un jour par semaine au 3ème.

Ø La soupe continue d’être distribuée gratuitement à 10h10 ainsi qu’au repas tartines.

Ø Des kits anniversaires ont été achetés. Il a donc été demandé aux parents de ne plus mettre ni assiettes en carton, ni jus en berlingots, ni gobelets jetables avec les gâteaux des enfants. Un planning de réservation a d’ailleurs été mis en place et le personnel de cuisine se charge de la vaisselle.

Ø Intégrer la collecte de papier/carton et des PMC en porte à porte par l’achat de conteneurs début 2025.

Ø Organisation d’un concours en mars 2025 : production d’une œuvre collective par classe à partir d’uniquement des matériaux recyclés.

Ø Participation de toute l’école au Grand Nettoyage de Printemps en mars 2025.

Ø Participation à divers animations/ateliers mis en place par I.P.A.L.L.E. , BEWAPP, GoodPlanet, l’ASBL Galilée, …

Ø Collectes de vieux GSM, de piles usagées, de jouets et de livres en bon état.

Ø ….

Autant d’actions que nous espérons mener à bien et pour lesquelles, chers parents, chers enseignants, cher personnel administratif et ouvrier, nous comptons sur votre soutien et aide au quotidien.

Blog scolaire janvier 2023

29 septembre 2022

Première sortie de l’année dans le cadre de notre projet « Classe du dehors »

Accompagnés des élèves de P5A, de Mme Caroline et de Mme Sandrine, nous nous rendons sur une nouvelle parcelle boisée de Quevaucamps, la Promenade Edouard Ninove.

Nous apprenons à lire un plan, à nous orienter et à nous déplacer, en groupe, à pied sur la voie publique.

Une fois sur place, nous participons à différents ateliers. Ceux-ci sont encadrés par mesdames Ludivine, Caroline et Sandrine.  A tour de rôle, nous passons d’une activité à une autre.

Avec Mme Caroline, nous recherchons des éléments naturels correspondants à notre palette de couleurs.

Avec Mme Sandrine, nous chantons en anglais et en néerlandais sur le thème de la nature.

Avec Mme Ludivine, nous nous déplaçons sur la voie publique, observons les panneaux de signalisation et établissons des liens avec le code de la route à respecter en tant que piéton.

Ce fut une belle matinée ensoleillée, durant laquelle on a pu apprendre plein de choses.

6 octobre 2022

C’était une journée riche en émotions.

Nous avons dû dire au revoir à notre ami Michaelo.

Michaelo, son frère et sa maman ont dû rentrer en Ukraine pour rejoindre leur famille.

Nous avons échangé certains souvenirs, quelques présents et avons partagé des pâtisseries.

Dire au revoir a été difficile mais promis, on va essayer de garder le contact grâce à Internet et aux réseaux sociaux.

21 octobre 2022

Quelle belle journée « Halloweenesque ». Nous avons passé la matinée avec les élèves de Madame Nancy. Nous avons réalisé des chauves-souris en cônes afin d’y placer nos bonbons récoltés.

Après-midi, nous nous sommes déguisés, maquillés puis nous sommes sortis faire la fête : musique et danses nous ont accompagnés.

18 novembre 2022

Nous avons eu la chance d’assister à une animation qui s’appelle « Radio des Bois » présentée par WWF Belgique.

Discussion interactive autour des thèmes de la Biodiversité, des changements climatiques et de la déforestation.

Au programme : des questions, des défis et des chants !

Comme c’est gai d’apprendre en s’amusant !

24 novembre 2022

Nous nous sommes rendus à l’Ecomusée de Lahamaide.

Pendant une journée, nous nous sommes mis dans la peau d’un enfant des années 50.

Nous avons visité la maison de Mme Louise, avons moulu le café, fait la lessive et partagé son petit déjeuner.

Ensuite, nous nous sommes initiés aux jeux d’antan comme l’ancêtre du flipper et du baby-foot.

Nous avons appris certaines règles de jeux de balles, d’osselets, de marelle, d’équilibre et d’adresse.

La plupart des jeux étaient en bois.

Pour terminer, nous avons pris place dans une ancienne classe et nous avons suivi une heure de cours.

Comme c’était différent ! Il fallait se ranger par taille, les garçons d’un côté, les filles de l’autre, porter un tablier et retirer ses sabots avant d’entrer.

On écrivait à la plume et on la trempait dans l’encrier qui se trouvait sur le banc.

On utilisait aussi la touche et l’ardoise pour faire nos calculs.

Si on était puni, on devait se mettre à genoux dans les sabots du maitre et si on avait de mauvais résultats, on nous faisait porter le bonnet d’âne pour la journée.

Certains d’entre nous auraient aimé vivre à cette époque mais la plupart ne voudraient pas ; leurs consoles, internet, … leur manqueraient trop ! 

1er décembre 2022

Nous nous sommes rendus au Centre Culturel à pied pour assister à une pièce de Théâtre qui s’appelait « La liesse»

Cette pièce originale parlait d’amitié, du fait que dans la vie, il ne faut pas grand-chose pour être heureux.

Les acteurs étaient jeunes. Les effets spéciaux, les jeux de lumières, les bruitages et les musiques étaient impressionnants.

Après la pièce, nous avons pu poser quelques questions aux différents personnages sur leur rôle dans la pièce et sur l’histoire racontée. 

LES CHAMPIGNONS 

Pour le marché de Noël, les élèves de CPC de 5ème et 6ème primaire ont fabriqué des éléments de décor en objets de récupération et papier mâché : des champignons géants. 

Les objectifs principaux de ce projet étaient de sensibiliser les élèves à la préservation de l'environnement, de développer une pédagogie active et créative et enfin de participer au développement durable en s'informant et en réalisant des créations à partir de ses propres "déchets". 

Les objets ont tous été récupérés : des bouteilles, bois, du papier journal, bouchons. Les objets ont été assemblés avec du scotch puis recouverts de papier journal enduit de colle à tapisser. Après séchage, ils ont peint avec de la peinture acrylique en laissant libre cours à leur créativité. Voici les photos de leurs réalisations .